簡介

本系課程規劃參照ACM/IEEE Computing Curricula，與全球同步。課程設計以「語言與軟體」、「數學與演算」及「計算機系統」等三大基礎領域為主軸，並規劃「多媒體系統」、「網路系統」與「軟體系統」等三個專業領域，提供基礎理論與實作應用兼備的訓練與發展環境，以培養能直接投入資訊產業的科技人才。

教學目標及特色

本系以「多媒體系統(Multimedia Systems)」、「網路系統(Network Systems)」與「軟體系統(Software Systems)」等三大特色研究領域為核心，發展兼具實用性與前瞻性的資訊科技，以培養能直接投入資訊產業的科技人才為教學目標。這三大特色領域是數位內容產業所需的核心技術，也是資訊應用服務產業中最關鍵的技術，更是企業藉以提升效率、產能及營運能力的利器。因此本系的教學與研究全力配合上述的發展目標，著重於：
(1) 研發以應用為導向的理論與技術
(2) 強調訓練系統設計與實務並重之技能，以及
(3) 尋求與業界需求密切結合的專案及相關研究計畫。

課程規劃

本系課程規劃參照ACM/IEEE Computing Curricula，與全球同步。課程設計以「語言與軟體」、「數學與演算」及「計算機系統」等三大基礎領域為主軸，並規劃「多媒體系統」、「網路系統」與「軟體系統」等三個專業領域，提供基礎理論與實作應用兼備的訓練與發展環境。研究所課程以物件導向程式設計為基礎，再輔以軟體工程學程及本系特色研究領域的進階課程，將論文導向各專業研究領域。

教學設備及實驗室

本系建置有3間教學實驗室，含「創新多媒體教學實驗室」配置有41套27吋Mac電腦、「應用軟體教學實驗室」配置有57套高階繪圖卡工作站、「智慧終端與嵌入式系統教學實驗室」配置有36套高頻數位示波器及嵌入式實驗板等設備；另建置有10餘間特色實驗室提供各類研究實驗設備供專題生及研究生操作使用。

就業發展

1.軟體與數位內容產業。
2.多媒體科技產業。
3.電腦及網路相關產業。
4.各機構內部資訊人才。

實務專題競賽

本系開設有三學期(三階段)之實務專題課程訓練學生實作及解決問題能力。其中
第一學期課程為準備、草擬、規畫、研讀階段。
第二學期課程為開發、實作階段，並佐以期中進度報告，已追蹤學生進度。
第三學期課程為測試、驗收階段，並以分組競賽之方式，檢視、驗收學生學習成效。
藉由此課程訓練學生實踐專案之總整實務能力。